Наш адрес: 242220, Брянская область, г. Трубчевск, ул. Советская, д. 56

8 (48352) 2-19-41, 8 (48352) 2-22-26 tppk@toprf.net

ЦМК психолого-педагогических дисциплин и дисциплин художественно-эстетического цикла

     В рамках методической проблемы колледжа «Формирование цифровой образовательной среды, направленной на повышение качества профессионального образования, дополнительного образования, профессионального обучения в условиях реализации ФГОС и соответствующих профессиональных стандартов, стандартов WorldSkillsCompetition (WSC)» особое внимание членов ЦМК было уделено подготовке студентов к участию в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkillsRussia.

Работа преподавателей  была ориентирована на освоение обучающимися различных видов деятельности  (учебно – исследовательской, поисково-конструкторской, творческой), лежащих в основе профессиональных компетенций участника чемпионата WorldSkillsRussia. Работа по подготовке к чемпионату проходила в несколько этапов.

     Первый этап — колледжный конкурс педагогического мастерства в формате  WorldSkills. В рамках конкурса обучающиеся соревновались между собой в умении демонстрировать свое мастерство и творчество по  определенной компетенции. На этом этапе педагоги — эксперты анализируют не только субъективные и объективные аспекты профессиональной деятельности студентов, но и их психологическое состояние, готовность в нестандартной ситуации оставаться эмоционально выдержанным, доводить выполнение конкурсного задания до логического завершения  в условиях временного лимита, адекватно реагировать на оценки экспертов.

Подготовка к профессиональным конкурсам и участие в них позволяет студентам системно и целостно осваивать профессиональные компетенции ФГОС СПО и трудовые функции Профессиональных стандартов.

Педагогическое проектирование  конкурса основывается на документе «Техническое описание. Преподавание в младших классах», содержащем требования к профессиональной компетенции «Преподавание в младших классах»в рамках формата «WorldSkills». Оценочная деятельность  экспертов строится в соответствии с критериями оценки каждого конкурсного задания, представленного в техническом описании конкурса.

Конкурсные задания требуют от участников демонстрации профессиональной готовности, отражающей две линии развития будущего специалиста: общекультурное и общепрофессиональное. В рамках общепрофессионального развития конкурсные задания охватывают подготовку студентов по следующим профессиональным модулям: ПМ. 01. Преподавание по программам НОО, ПМ. 02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников, ПМ. 03. Классное руководство. Общекультурное развитие находит отражение в организации рабочего места, соблюдении техники безопасности в конкурсном задании, ориентированном на самопрезентацию (визитка).

Победители и призеры колледжного конкурса педагогического мастерства становятся претендентами на участие в региональном этапе олимпиады профессионального мастерства по УГС 44.00.00 Образование и педагогические науки и Региональном чемпионате WorldSkills.

В 2020-2021 учебном году победитель конкурса педагогического мастерства Гнилевская Елена стала участницей регионального этапа олимпиады профессионального мастерства по УГС 44.00.00 Образование и педагогические науки и заняла 2 место.

     Второй этап — детальное знакомство претендентов на участие в чемпионате со стандартами Worldskills, кодексом этики, технической документацией, а по возможности, с застройкой конкурсной площадки и спецификой оборудования.  Знание документации и  материально-технического оснащения как экспертом, так и участником позволяет более уверенно вести себя на конкурсной площадке, соблюдая основные требования регламента и учитывая специфику объективных и субъективных критериев экспертной оценки.

     Третий этап — тренировочный. В ходе педагогического взаимодействия претенденты на участие в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkillsRussia отрабатывают навыки для успешной реализации конкурсных заданий.  Педагог-эксперт выступает в роли консультанта, советчика, который отслеживает уровень подготовки студента. На тренировочном этапе помимо профессиональных необходима актуализация таких качеств, как самостоятельность, креативность, умение действовать в нестандартной ситуации, быстро принимать решения, стрессоустойчивость. При подготовке к чемпионату педагоги колледжа стараются не просто передать собственный опыт, но и укрепить у студента веру в свои профессиональные возможности и перспективу дальнейшего роста.

     Четвертый этап – непосредственное участие эксперта и студента-участника в региональном чемпионате. На данном этапе важна согласованность действий эксперта и участника.

На V Региональном чемпионате WorldSkills, проходившем в Брянской области с 07.02.2021 по 12.02.2021, студентка Гнилевская Елена заняла 2 место по компетенции Преподавание в младших классах, а студентка Гасанова Милана – 3 место по компетенции  Дошкольное образование.

По мнению педагогов ЦМК, главной движущей силой участия студентов в движении WorldSkills является мотивация. Прежде всего, это мотив осознанного выбора профессии, увлеченность делом, желание продемонстрировать свои профессиональные умения в конкретной области, а также умение анализировать плюсы и минусы профессиональной деятельности совместно с экспертом.

Анализ конкурсных заданий региональных чемпионатов профессионального мастерства WorldSkillsRussia позволил нам увидеть смещение акцента в обучении с теоретических, методических аспектов, на технологический, а где-то и прикладной уровень. Следовательно, преподавателям необходимо еще раз проанализировать требования к навыкам будущих специалистов и не только к тем, которые обозначены в Стандарте, но и тем, что “прописаны” между строк, что побуждает к включению новых разделов и тем в рамках МДК и ПМ, к актуализации содержания практических занятий, пересмотру содержания учебных и производственных практик.

 

Декада ЦМК

Методическая тема декады: «Использование конкурсных заданий  олимпиад профессионального мастерства, заданий WorldSkillsCompetition (WSC) по компетенциям Преподавание в младших классах в профессиональной педагогической подготовке». Сроки проведения декады 19.01.2021 – 28.01.2021 года.

Цель декады – проанализировать процесс и результат образовательной деятельности преподавателей ЦМК  по формированию профессиональных компетенций специалиста посредством применения конкурсных заданий  WorldSkills.

Задачи:

  1. Изучить и продемонстрировать опыт взаимодействия преподавателей и студентов с позиции реализации элементов конкурсных заданий WorldSkills по компетенции Преподавание в младших классах в образовательном процессе.
  2. Обобщить педагогический опыт преподавателей ЦМК, используя демонстрационные формы его представления.
  3. Вовлечь обучающихся в самостоятельную творческую и исследовательскую деятельность, направленную на формирование компетенций общего и профессионального плана.
  4. Обозначить условия применения конкурсных заданий WorldSkills и критерии оценки их успешности в условиях среднего профессионального образования.
  5. Пополнить банк педагогических технологий.

Исходя из цели и задач  разработан план учебно-методических мероприятий декады ЦМК:

Дата Время,

аудитория

Мероприятия Участники Ответственный преподаватель (и)
 

19.01

(вторник)

 

 

Ауд. №3

15.15

Заседание творческой группы:

Разработка программы подготовки участников студенческого конкурса педагогического мастерства

по компетенциям Преподавание в младших классахиДошкольное образование

 

Члены ЦМК

 

Иволга Н.А.

 

20.01

(среда)

 

Ауд. №3

15.15

 

Тренинговое занятие:

Уверенное поведение

Участники студенческого конкурса педагогического мастерства  

Спицина С.О.

Студенческий конкурс педагогического мастерства

по компетенции «Преподавание в младших классах»

I этап

 

21.01

(четверг)

МБОУ СОШ №1

 

1 урок

8.30-9.15

Конкурсное задание:

Подготовка и проведение урока по учебной дисциплине: Литературное чтение

2А класс

Конкурсант:

Гнилевская Е.,

гр. 41Н

Экспертная группа:

Левченкова Н.А.(представитель работодателя),

Ермакова Н.А.,

Головачева Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.

 

21.01

(четверг)

МБОУ Трубчевская гимназия

 

2 урок

9.30-10.15

Конкурсное задание:

Подготовка и проведение урока по учебной дисциплине: Математика

3 класс

Конкурсант:

Багирян Н.,

гр. 41Н

Экспертная группа:

Левченкова Н.А.(представитель работодателя),

Ермакова Н.А.,

Головачева Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.

 

28.01

(четверг)

МБОУ СОШ №1

 

1 урок

8.30-9.15

Конкурсное задание:

Подготовка и проведение урока по учебной дисциплине: Русский язык

3А  класс

Конкурсант:

Сташенко Н.,

гр. 31Н

Экспертная группа:

Левченкова Н.А.(представитель работодателя),

Ермакова Н.А.,

Головачева Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.

 

 

28.01

(четверг)

МБОУ СОШ №1

 

2 урок

9.30-10.15

Конкурсное задание:

Подготовка и проведение урока по учебной дисциплине: Математика

2В класс

Конкурсант:

Панекина Е,

гр. 41Н

Экспертная группа:

Левченкова Н.А.(представитель работодателя),

Ермакова Н.А.,

Головачева Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.

 

28.01

(четверг)

МБОУ СОШ №1

 

3 урок

10.35-11.20

Конкурсное задание:

Подготовка и проведение урока по учебной дисциплине: Окружающий мир

2А класс

Конкурсант:

Сергеенкова Н.,

гр. 41Н

Экспертная группа:

Левченкова Н.А.(представитель работодателя),

Ермакова Н.А.,

Головачева Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.

Студенческий конкурс педагогического мастерства

по компетенции «Преподавание в младших классах»

II этап

 

25.01

(понедельник)

 

 

5-6 урок

12.10-13.50

 

Конкурсное задание:

Разработка и проведение родительского собрания (интерактив)

Конкурсанты:

Гнилевская Е.,

Багирян Н.,

Сташенко Н.,

Панекина Е,

Сергеенкова Н.

Волонтеры:

гр. 41 Н, гр. 31Н

Экспертная группа:

Ермакова Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.,

Наумова Е.В.

 

Студенческий конкурс педагогического мастерства

по компетенции «Преподавание в младших классах»

III этап

 

26.12

(вторник)

 

Ауд. №3

15.15

 

Конкурсное задание:

1. Видео-визитка на тему: Мое педагогическое кредо.

2.Методическая разработка мастер-класса: Научу за 5 минут.

 

 

Конкурсанты:

Гнилевская Е.,

Багирян Н.,

Сташенко Н.,

Панекина Е,

Сергеенкова Н.

Экспертная группа:

Ермакова Н.А.,

Филиппова С.И.,

Иволга Н.А.,

Спицина С.О.

 

22.01

(пятница)

Ауд. №14

12.10

Мастер-класс:

МДК 02.02 Методика организации внеурочной работы по изобразительной деятельности и декоративно-прикладному искусству

Тема:Шерстяная акварель

 

 

гр. 31Н

 

 

Иволга Н.А.

25.01

(понедельник)

Ауд. №3

13.10

Практическое занятие:

ОП 09 Основы педагогического мастерства

Тема: Особенности реализации монолога учителя в ситуации коммуникативного взаимодействия с учащимися начальной школы

 

 

гр. 41Н

 

Ермакова Н.А.

 

 

26.01

(вторник)

 

 

Ауд. №3

15.15

Теоретический семинар:

Анализ опыта использования в образовательном процессе заданий стандартов WorldSkillsCompetition (WSC)

(подведение итогов декады)

 

Члены ЦМК

 

Иволга Н.А.

 

 

Фотоотчет по результатам проведения декады ЦМК

Практическое занятие

ОП 09 Основы педагогического мастерства

Тема: Особенности реализации монолога учителя в ситуации коммуникативного взаимодействия с учащимися начальной школы (гр.41Н)

Мастер-класс:

МДК 02.02 Методика организации внеурочной работы по изобразительной деятельности и декоративно-прикладному искусству

Тема: Шерстяная акварель (гр. 31Н)