Tag: Мастерская “Дошкольное воспитание”

Демонстрационный экзамен проводился в рамках промежуточной аттестации студентов 4 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование для студентов ГАПОУ Клинцовского индустриально-педагогического колледжа.
Демонстрационный экзамен проводится с целью определения у студентов уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и выполнять работу по специальности.
В первой половине дня участники демонстрационного экзамена выполняли задание по разработке и проведению интегрированного занятия. Модуль А: Обучение и воспитание детей дошкольного возраста Задание 1. Разработка и проведение интегрированного занятия по познавательному развитию на тему: «Животный мир тропиков» (разработка виртуальной экскурсии по теме занятия, проведение эксперимента с мобильной конструкцией Leqo Wedo 2.0 и STEAM- лабораторией «Наураша» (звук).
Во время демонстрации участники использовали интерактивную доску для проведения виртуальной экскурсии, робототехнику Leqo Wedo 2.0, показав владение навыками работы на интерактивном оборудовании при организации образовательного процесса.
Во второй половине дня участники выполняли модуль В: Взаимодействие с родителями (законными представителями) и сотрудниками образовательной организации.
Задание. Разработка совместного проекта воспитателя, детей и родителей на тему: «В гостях у сказки»; оформление и размещение проекта и его результатов на сайте группы ДОО.
Каждый участник имел возможность продемонстрировать на площадке с современным оборудованием уровень владения компетенциями, необходимыми для профессии воспитателя. Все участники демонстрационного экзамена получат паспорт компетенций (Skills Passport).

С 30 ноября по 2 декабря 2022 года в колледже в группе 45 Д/о по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» прошел демонстрационный экзамен. Для определения у выпускников уровня знаний, умений и навыков по компетенции «Дошкольное воспитание» был выбран КОД 1.5., который предполагает демонстрацию следующих заданий:
– Модуль А: Обучение и воспитание детей дошкольного возраста.
Задание 1. Разработка и проведение интегрированного занятия по познавательному развитию (разработка виртуальной экскурсии по теме занятия, проведение эксперимента с мобильной конструкцией Leqo Wedo 2.0 и STEAM- лабораторией «Наураша» (свет).
– Модуль В: «Взаимодействие с родителями (законными представителями) и сотрудниками образовательной организации».
Задание 1. Разработка совместного проекта воспитателя, детей и родителей; оформление и размещение проекта и его результатов на сайте группы ДОО.
Демонстрационный экзамен представляет собой форму проверки знаний, умений и практических навыков обучающихся. Он проводится с целью определения у студентов уровня знаний, умений и навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определённой сфере и выполнять работу по конкретным специальностям в соответствии с мировыми стандартами Ворлдскиллс. В качестве экспертов, осуществляющих оценку компетенций, выступают работники дошкольных образовательных организаций, прошедшие обучение на цифровой платформе «Академии Ворлдскиллс» и имеющие свидетельства экспертов демонстрационного экзамена.
Демонстрационный экзамен проходил 3 дня. Линейные эксперты отметили, что участники экзамена знают общие требования к организации и проведению интегрированных занятий с детьми дошкольного возраста и совместной проектной деятельности ДОО и семьи с использованием современных технологий и технических средств, соблюдением требований техники безопасности, специфику организации рабочего пространства на площадке с учетом возрастных особенностей, требований программы и планируемого вида деятельности.
После экзамена 12 студентов получили Skills Pasport – документ, удостоверяющий соответствие результата демонстрационного экзамена количеству баллов, набранных студентом.
Поздравляем наших студентов с успешной сдачей демонстрационного экзамена. Надеемся, что полученные результаты послужат хорошим стимулом для последующего овладения выбранной профессией!

Педагогические работники ГАПОУ «Клинцовский индустриально – педагогический колледж» прошли повышение квалификации на базе Мастерской по компетенции «Дошкольное воспитание».
Преподаватели нашего колледжа Пилькина Е.М., главный эксперт по компетенции «Дошкольное воспитание», преподаватели информационных технологий Жилин Д.Г., Пашутина Н.А., Воронина В.Е. делились с коллегами опытом подготовки будущих воспитателей к демонстрационному экзамену по компетенции «Дошкольное воспитание».
Особое внимание в ходе делового общения было уделено методике работы с новым оборудованием: цифровой лабораторией для детей дошкольного возраста «Наураша», конструктором LEGO, документ-камерой, интерактивной песочницей, мобильным планетарием, интерактивным столом, роботом – пчёлкой.
Профессиональное общение коллег проходило деловой и творческой атмосфере.

В соответствии с договором о сетевом взаимодействии с ГАПОУ «Клинцовский индустриально-педагогический колледж» на базе Мастерской по компетенции «Дошкольное воспитание» осуществляется совместная реализация механизмов трансляции эффективных технологий подготовки будущих воспитателей детей дошкольного возраста.
Клинцовские студентки-выпускницы, будущие воспитатели, прошли теоретическое и практическое обучение в рамках подготовки к демонстрационному экзамену по компетенции «Дошкольное воспитание».
Занятия со студентами проводили наши опытные педагоги и молодые преподаватели колледжа: Жилина Е.Н., Пилькина Е.М., Жилин Д.Г., Пашутина Н.А.
Будущие воспитатели познакомились с технологией разработки и проведения интегрированного занятия по познавательному развитию, в основе которого формировалось профессиональная компетенция по разработке виртуальной экскурсии с проведением эксперимента с детьми дошкольного возраста.
Студенты учились разрабатывать единую сюжетную линию интегрированного занятия, оформлять технологическую карту, формулировать проблему совместно с дошкольниками, создать проблемную ситуацию и разрабатывать выход из неё через экспериментальную деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. На теоретических занятиях было уделено и внимание вопросам разработки совместного проекта воспитателя, детей и родителей.
На практических занятиях будущие воспитатели осваивали методику работы с цифровой лабораторией для дошкольников «Наураша», обучались программированию с использованием конструктора LEGO.
Освоенные студентами теоретические знания и проиоретенные практические умения будут продемонстрированы в ходе предстоящего демонстрационного экзамена по компетенции «Дошкольное воспитание», проведение которого запланировано на декабрь 2022 года.
Пожелаем успехов будущим воспитателям и надеемся, что сформированные профессиональные компетенции им пригодятся в профессиональной деятельности.

Занятия с дошкольниками на базе мастерской “Дошкольное воспитание” проводят молодые преподаватели колледжа Н.А. Пашутина и В.Е. Воронина

27 апреля студентки колледжа Гасанова Милана и Коржова Ольга приняли участие в международном мини-чемпионате WorldSkills на базе мастерской колледжа по компетенции Дошкольное образование (в режиме онлайн), организованном Пинским колледжем учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина».
Студентки продемонстрировали профессиональные компетенции «Взаимодействовать с родителями (законными представителями) и сотрудниками образовательной организации», оформлять презентации об этапах проекта и его результатах с применением ИКТ и представлять проект с использованием электронных ресурсов в режиме онлайн.
Поздравляем Коржову Ольгу – заняла III место!

Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия проводится с целью определения у студентов уровня знаний, умений, навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и выполнять работу по  специальности в соответствии со стандартами Ворлдскиллс Россия.

27 декабря 2021г. стартовал демонстрационный экзамен на базе Мастерской R4 “Дошкольное воспитание” для студентов Клинцовского индустриально-педагогического колледжа. Демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills  проходит  в рамках промежуточной аттестации студентов 4 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование.

В первой половине дня  участники демонстрационного экзамена  выполняли задание по разработке и проведению интегрированного занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании по  русской народной сказке в обработке И. Соколова – Микитова «Волк и лиса». Во время демонстрации участники использовали интерактивную доску для проведения дидактической игры по произведению, показав владение навыками работы на интерактивном оборудовании при организации образовательного процесса.

Во второй половине дня участники выполняли задание  по разработке совместного проекта воспитателя, детей и родителей на тему «Витамины – что это», оформление презентации об этапах проекта и его результатах с применением ИКТ для выступления с сообщением о проекте на родительском собрании.

Каждый участник имел возможность продемонстрировать на площадке с современным оборудованием уровень владения компетенциями, необходимыми для профессии воспитателя.  Все участники демонстрационного экзамена получат паспорт компетенций (Skills Passport).

10-11 декабря 2021г. состоялся демонстрационный экзамен на базе Мастерской R4 “Дошкольное воспитание”. Демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills  проводился в рамках промежуточной аттестации студентов 4 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование.

В первой половине дня  участники демонстрационного экзамена  выполняли задание по разработке и проведению интегрированного занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании по  сказке народов Западной Африки в переводе О.Кустовой «Чудесные истории про зайца по имени Лёк». Во время демонстрации участники использовали интерактивную доску для проведения дидактической игры по произведению, показав владение навыками работы на интерактивном оборудовании при организации образовательного процесса.

Во второй половине дня участники выполняли задание  по разработке совместного проекта воспитателя, детей и родителей на тему «Олимпийские игры», оформление презентации об этапах проекта и его результатах с применением ИКТ для выступления с сообщением о проекте на родительском собрании.

Каждый участник имел возможность продемонстрировать на площадке с современным оборудованием уровень владения компетенциями, необходимыми для профессии воспитателя.  Все выпускники  успешно сдали демонстрационный экзамен. Вместе с дипломом о среднем профессиональном образовании получат паспорт компетенций (Skills Passport).